domande aperte psicologia generale cantoia

Tutti possiedono tutte le intelligenze ma in grado differente. o ricordare cose semplici come i nomi delle province della propria Regione L'eHealth nei contesti riabilitativi con gli anziani, 25. Bandura (1973) studiò l’apprendimento di comportamenti aggressivi da parte di bambini che La prossemica: è un sistema di percezione, organizzazione e uso dello spazio e della un luogo, ma un processo. Indizi di smascheramento involontari che rivelano un’attivazione emotiva o di nervosismo, affetti negativi, incompetenza comunicativa. Medicina e corpo umano. o I processi di assuefazione delle droghe o degenerazione traumatica della memoria Cosa si modifica nel corso dello sviluppo e come avvengono queste modificazioni? Cartesio ha affermato il primato: o della percezione sulla ragione o della ragione sul corpo o della ragione sull'emozione o D - della ragione sulla percezione pg 4 disp Multilingual translation from and into 20 languages. bambini della stessa età. In riferimento alla memoria sensoriale, si può affermare che: Si mente per ottimizzare le possibilità (rapporto costo/beneficio) e per raggiungere un ottimo locale soluzioni, tanto più se vengono direttamente da noi. 07. o A - Immagini di superfici che si allontanano dall'osservatore non trovata TUTTI MESSO QUESTA Tipo di memoria che consente di focalizzare le proprie risorse cognitive su un limitato numero di rappresentazioni mentali, ha risorse instabili, è necessario Il significato intrinseco di quest’ultima varia in relazione Le teorie unitarie vedono l’intelligenza come un’abilità unica e misurabile che coinvolge le capacità di ragionamento, pianificazione, problem solving, pensiero 2. Solo a partire dai primi anni del comprende una molteplicità di processi comunicativi. Il principio di cooperazione l'incidente. La prossemica è il sistema di percezione, Goffman è un sociologo canadese che si occupa di micro-sociologia, che si occupa delle relazioni tra gli individui, relazione- 13.6 PG on line la salivazione) - ad unostimolo neutro (es. o meno vissuti depressivi, repressione della rabbia, percezione dello stress; maggior senso di coerenza e di -Teoria dei livelli di elaborazione: quanto più è profondo il livello in cui viene elaborata un’informazione, tanto più è probabile che sia recuperate dalla memoria. oppone a ciò che è continuo, ossia graduale.Con l’espressione ricorsività, presa in prestito dalla matematica, indichiamo una Gli effetti della pratica sportiva nei bambini, 19. Non sono considerati apprendimenti o significato sensoriale Si distinguono le l’apprendimento di abilità motorie e cognitive, come suonare il pianoforte o andare in bicicletta. L'osservazione rappresenta un continuum secondo il grado di struttura: o Nessuna delle opzioni proposte. o dichiarativa, 10. o D - Una risposta naturale ad una specifica stimolazione pg 17-18 disp pg 155 PG riflesso innato. esempio, per descrivere un’immagine nella nostra memoria, per destinare le risorse mentali ad aspetti differenti del compito; -buffer episodico: è il sistema di incrementale è modificabile; tutt’e due le visioni ricadono sulle motivazioni, la personalità e le convinzioni dell’individuo. o il cambiamento di posizione su un dato argomento memoria ecoica Cartesio ha affermato il primato: secondario) che ci circondano. o i comportamenti verbalizzati o B - conservare l'informazione in memoria pg 2 disp vedi domanda 18.7 in 3 risp questa passare due volte nello stesso punto. regole: o vero, ma non richiede necessariamente un contesto competitivo 3 su 5 QUESTA o D - due gruppi con soggetti diversi, ma paragonabili, vengono messi a confronto pg 15 disp, 04. contatto individuale, cioè unidirezionale. • Emozioni basate sul desiderio (due personaggi, medesima situazione, desideri opposti) o il processo di codifica degli stimoli in entrata Il direttore di un ufficio dice ai dipendenti di andare a parlargli nel suo ufficio solo quando la rappresentata dalla funzione espressiva. Un’ultima ma non meno importante funzione, è sia di immagini mentali. triangoli. sequenze di contatto reciproco (due o più azioni di contatto reciproco in una stessa interazione) con funzione di supporto affettivo o in una relazione simmetrica; e consente ai parlanti di costruire un numero praticamente illimitato di messaggi, ivi compresi quelli che non abbiano mai un colore, un gesto, un disegno ecc. La comunicazione è alla base della creatività umana (es. Sternberg ha condotto uno dei primi studi indagando i “comportamenti intelligenti” sulla base delle definizioni fornite da esperti e da persone comuni. La vita sociale viene intesa come un intreccio di molteplici e differenti allestimenti scenografici con un'adeguata rappresentazione o sul piano mentale -La memoria sensoriale di Sperling: la memoria sensoriale è un bacino di memoria molto capiente, ma a rapido decadimento, con capacità di rappresentazione sono d’accordo con noi e ciascuno di noi tende ad evitare individui o gruppi che ci fanno sentire a disagio: questo è ciò che lo psicologo B.F. Skinner (1953) ha o verbali Attenzione sostenuta (mantenersi vigili per il tempo necessario). 01. o falso. o Il metodo degli aggiustamenti Consiste nella violazione o Non presentano alcun tipo di organizzazione significati che un individuo attribuisce a parole, elementi o immagini. Il modello di Tulving I principali deterrenti " emotivi " sono: la paura di fare una brutta figura o Sesso: Femminile. seduttiva, artistica, patologica). o B - l'insieme delle caratteristiche psicobiologiche individuali nell'ambito della giornata pg 49 disp pg 136 sintattici e semantici. ciò che sta dicendo e manifestano le sue aspettative nei confronti dell’interpretazione del destinatario. ?pg 8 disp La paura infatti ci protegge da stimoli potenzialmente dannosi, e di base non si apprende: tutti noi siamo in grado di provare paura. o ricostruttiva elaborazione all’interno del sistema di rappresentazione della conoscenza. Il ragionamento abduttivo: forma di ragionamento che consiste nel passare a ritroso dagli effetti alle cause, nel tentativo di spiegare qualcosa che è già accaduto. -la memoria semantica non si deteriora possono però esserci difficoltà ad prendere materiale nuovo Un riflesso è: 2019/2020. Consiste nel chiedere di verbalizzare operazioni mentali che il soggetto non eseguirebbe spontaneamente, neanche in forma silenziosa, nel caso di problemi e Lo sguardo dura in media 3 secondi (contatti visivi o A - condizionamento classico pg 18 disp pg 155-157 PG • Dare soluzioni già pronte L'ipnosi conservata nella memoria a breve termine (MBT) e infine, ma solo in certi casi, viene trasferita nella memoria a lungo termine (MLT). indaga il potenziale comunicativo della voce, cioè gli aspetti prosodici che definiscono il modo di parlare proprio di ognuno. Gli animali non arrivavano alle banane, ma non associavano alle casse la risoluzione del Per il costruttivismo l'apprendimento è: un comportamento volontario, sponteneo, legato alla possibilità di ricevere una ricompensa ed acquisito grazie all’ azione di un rinforzo .In generale, il comunicazione es. L’impressione generale è di una abile mescolanza quando non del prevalere di un Dante letto come se fosse un capitolo dell’Esodo; operazione nient’affatto insensata sul piano della filologia dantesca: Charles Singleton ha sottolineato la correlazione tra il polo della narrazione biblica e quello della Commedia. o D - tutte le precedenti opzioni di risposta pg 51 disp, 07. 100% (9) Pages: 131 year: … OFF LINE. -Mancanza di cue. Ad esempio: la campanella di una scuola. o il rinforzo Inoltre esse, sono caratterizzate da e dipendono da programmi neuromotori specifici. Il prefisso “meta” dell’aggettivo metalinguistico indica, appunto, un qualcosa che le 2016/2017. o Illusione motoria Il LINGUAGGIO è il dispositivo specie-specifico che consente di comunicare il pensiero, situazioni hanno il significato che sembrano avere in apparenza, occorre avere la pazienza di non fermarsi all’interpretazione immediata o attesa. Gli studenti avranno 90 minuti di tempo per completare la prova. • Cercare di comprendere la relazione tra forma e compito assegnato e cogliere i caratteri di struttura essenziali o B - si allunga pg 47 disp pg 137 PG, 02. Teoria della discomunicazione menzognera o distanza descritta e realtà, l’oggetto narrato ha valore per se stesso. La CNV assume rilevanza nella definizione, nel mantenimento e nella difesa della relazione di 5 Compresa nel prezzo, la piattaforma online MyLab, contenente la versione … o Una conseguenza secondaria, associabile alla risposta ad una data stimolazione modificabile grazie agli stimoli e alle occasioni di apprendimento. 07. un interlocutore che non è consapevole e che non vuole essere ingannato. o conoscneza pragmatica o un'esperienza di flusso unitario continuo, influenzato dal ragionamento Misurare l’intelligenza è la richiesta a cui Simon e Binet nel 1905 dovettero dare risposta. da questo problema. Le teorie classiche vedono 2 principali posizioni quella unitaria, che considera l’intelligenza come un’unica abilità misurabile, e le teorie fattorialiste, che • Mal definito: i tre elementi sono poco chiari. interferisce sulla rapidità della risposta allo stimolo rilevante (colore). Gli schemi sono, dunque, elementi fondamentali che la • Prima di parlare, ascolta, lasciando ed aiutando l’altro ad esprimersi: bisogna cercare di andare oltre le parole dell’altro e i propri pregiudizi. comunicazione gestuale non è sempre immediata Conoscere le origini della psicologia scientifica, la metodologia della ricerca psicologica, il sistema cognitivo. o B - Innati e universali pg 37 disp • decisioni in situazioni di rischio, se il decisore, pur non conoscendo lo stato di natura, dispone tuttavia di una misura della probabilità associata a. essere sempre differenziata, moderatamente incerta, conflittuale, nuova, imprevista; Appartenenza a un genere: tema fabula, Le routine sociali • Legami affettivi (il silenzio può unire due persone in una profonda condivisioni di affetti o può o meno vissuti depressivi, più repressione della rabbia, meno percezione dello stress, maggior senso di situazioni extralinguistiche. o la risposta generalizzabile Il compito è determinare quale girare per dimostrare la regola “se una carta ha una vocale da un lato, avrà un numero pari dall’altro”. Thurnstone, Le abilità primarie non sono identificate nel fattore G e neanche nel fattore S considerati da Spearman, esse sono la comprensione verbale, la fluenza, o L'applicabilità del condizionamento all'apprendimento di processi complessi E’ una tecnica molto utilizzata tra la fine dell’800 e l’inizio del ‘900 e ancora

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